理学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间线上教学实施办法

  根据教育部和黑龙江省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的精神，按照《黑河学院关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间教学组织工作的应急预案》和《关于2019-2020学年度第二学期课程教学安排的通知》（以下简称《通知》）等文件的要求，力争做到停课不停学，停课不停教，确保质量不减、标准不降完成本学期的教学任务，结合理学院教学工作实际，制定此实施办法。

一、理学院疫情防控期间线上教学领导小组

组　长：邱  敏　李  珊

办公室：刘宇飞  张秀平 吴  琼 白云涛 陈佳明

教学督导组：郑艳冰 杨玉蓉 代立梅 谭福玲 邵丽梅

成　员：各系主任、副主任 各班级班主任 辅导员实验管理人员

二、总体目标

按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求，充分发挥“互联网+教育”作用，依托各网络平台，利用中国大学MOOC、智慧树、超星、学堂在线等教学平台的教学资源，在全院开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。加强网上教学工作的指导和督导检查，确保线上教学工作全面有效实施和授课活动科学规范。

二、课程线上教学实施原则及要求

（一）课程线上教学实施原则

1.“在线学习和线下课堂质量等效”原则

线上教学要明确课程资源质量要求、在线教学课堂纪律和考试纪律要求、学生学习评价措施等内容，切实保证教学质量。

2.“只改变教学模式，不改变教学目标”原则

合理调整理论课和虚拟仿真实验课程教学环节的安排，所有课程均要结合课程大纲实施线上授课，有效组织学生进行网络线上学习，保障课程教学效果和人才培养质量。

（二）课程线上教学实施要求

1.无论采用“利用线上MOOC资源”、“线上直播授课”和“建设SPOC”等哪种教学方式，不得超前超限超纲在线教学。

特别是选用已上线MOOC资源的课程，教师一定选择与所授课程教学目标一致、教学内容相同、教学安排类似的慕课资源，建设符合本专业所授课程教学目标和毕业要求的网络课程，引导学生自学，但必须结合教师在线辅导、答疑、讨论、互动等形式完成教学任务，并合分配时间比例。

同时在利用已上线MOOC资源和网络资源时，注意产权意识，不要构成侵权。

2.采用“线上直播授课”的教师，为防止课程平台和工具均存在超负荷卡顿或瘫痪的风险，提前做好预案。

建议采用录播方式完成教学任务，提前上传录播资料，学生可观看回放，原定课表时间可组织线上讨论、答疑等互动活动。录播资料不宜过大，建议以知识点进行录播，录播资料时长最好不要超过15分钟。

3.采用混合式教学方式的教师，要做好教学平台在教学过程中的有效切换。

4.任课教师要严格按照《理学院2019-2020学年度第二学期课表》时间进行线上教学活动，如有特殊情况，不能按时上课，走正常调课申请手续。

5.教师要密切关注舆情动态，充分利用线上教学形式，积极传播正能量。深化课程思政，有效发挥课程育人作用，引导学生正确认识，理性、科学防控疫情，维护学校、社会稳定大局。

6.加大疫情防控期间的教学监管工作，及时跟踪学生对线上课堂教学效果反馈，强化以线上监督为主、线下督查为辅，灵活多样的监督检查，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。

三、课程在线教学具体任务安排

（一）线上教学计划的确定（2020年2月15日-17日）

1.线上教学计划

各位教师根据前期学校和学院所组织的各项培训情况，结合课程特点及实际情况，选择合适的教学平台和授课形式。填报《附件1：黑河学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间教师线上教学计划表》，2月15日9点前上交到各系主任处。

各系2月16日16:00前上交至理学院疫情防控期间线上教学领导小组成员张秀平处。

2月17日，理学院疫情防控期间线上教学领导小组召开相关会议，不合理的教学形式，督促教师改正。最终确定所有课程的教学计划，并上报学校教务处。

2.课程表的编排

教学秘书根据上学期期末各系所上报课程安排情况汇总整理，并及时与任课教师沟通，确定具体课程安排，形成excel表格版课程表。

（二）线上教学资源准备和学生APP学习平台的安装（2020年2月15日-21日）

1. 线上教学资源准备

所有教师，根据实际教学情况，应完成课程教学大纲、教学日历、课程PPT、作业（或小测验）、推荐教材等学习资源的建设，课程教学期间应逐步完善该课程所涉及领域线上教学资源（如PPT教学课件、作业、习题库和教学视频等）。

2月21日前完成网上课程建设，至少完成前四周教学内容的上传工作。

要求：(1)在作业（或小测验）、推荐教材等资源建设的过程中，要充分考虑学生现在手里没有教材、无法打印等实际情况。充分利用网络优势，向学生推荐电子书和建立电子习题库等。(2)务必向学生发布课程考核方法和线上考勤制度要求。

2. 学生APP学习平台的安装

在确定线上教学计划后，由教学秘书张秀平组织各班相关任课教师发布各所选用的APP学习平台。

由任课教师组织学生安装所需的APP学习平台。

3.APP学习平台的建立

积极与学校和各学习平台沟通，协助教师建立课程，并导入学生学习信息。

（三）线上教学资源检查（2020年2月22日-25日）

理学院疫情防控期间线上教学领导小组组长负责带领教学秘书和教学督导组成员对所有课程的线上教学资源准备情况进行检查。对于不符合要求的责令限时整改。

（四）线上教学资源准备整改和复检（2020年2月26日-29日）

在线上教学资源检查中，不符合要求，教学资源准备不到位，无法完成线上教学要求教师进行整改并接受检查。

（五）课程线上教学的试行（2020年2月22日-3月1日）

教学秘书组织各班级学委在“钉钉”群内与学生及各任课教师沟通，有计划的进行课程线上教学的测试，并及时上报测试中所出现的待解决的问题并及时调整。

（六）“疫情防控期间线上教学”专题会议（2020年2月26-3月1日）

理学院疫情防控期间线上教学领导小组组长负责召开线上“疫情防控期间线上教学”专题会议。

（七）线上教学实施（2020年3月2日—实际开学）

正式开展课程线上教学。

理学院疫情防控期间线上教学领导小组按工作职责开展教学服务、管理和监督等各项工作。

（八）学业评价和学情分析（正式开学——）

通过调研调查、作业检查、考试分析等途径，充分了解、掌握学生学习成效，学业评价要作为学生本门课程平时成绩的一部分。并及时分析了解学生的学情，做好正式开学后教学的衔接工作。

通过课程线上教学工作的实施，加快推进混合式教学、翻转课堂等课堂教学模式改革，加强信息技术与教育教学的深度融合，不断提高网络课堂教学质量。

四、教学计划调整安排（2020年2月15日-17日）

各系主任负责组织教师，按学校《通知》具体要求，确定是否存在教学计划调整。如存在，提交教学计划调整情况申请，并填写《附件2：黑河学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间教师授课任务调整情况统计表》于2020年2月15日16时前上交到各系主任处，各系2月16日16时前上报领导小组成员张秀平处。

2月17日，理学院疫情防控期间线上教学领导小组召开相关会议，不合理的申请，督促教师改正。最终确定所有课程的教学计划调整，并上报学校教务处。

五、线上教学质量保障与管理

为保障线上教学质量，强化理学院疫情防控期间线上教学领导小组组织职责，充分发挥领导小组职能作用，为线上教学做好服务、支撑、保障和管理工作。

（一）领导小组工作职责

1.落实延期开学期间黑河学院教学工作指示精神，指导教学工作预案、教学实施方法和教学计划的制定，组织和督促任课教师做好延期开学期间教学工作，并及时妥善处理突发性事件。

2.延期开学期间，密切关注实际教学工作中出现的问题，根据需要利用电话、多媒体形式召开线上相关工作会议，研究措施，督促和检查教学工作。

3.延期开学期间，对在线教学计划、教学进度、教学实施等教学工作进行审核督导。

（二）办公室职责

1.协助院长制定防控期间理学院教学安排等工作具体方案。

2. 及时与学校领导部门教务处、学生处等对接，完成教学相关通知的传递工作，及时做好各项数据上报工作。

3.督促教师提前准备好在线教学进度、教学资源等各类教学资料，推进线上教学的顺利进展。督促学生提前做好线上学习的各项准备。

4.负责收集国内在线课程、虚拟仿真实验、通识课程网址，课程介绍等，供任课教师选择。

5.及时与教务处和各类教学网络平台沟通，为任课教师建立相关账号，并及时解决出现的相关问题。

6.及时将学校疫情防控和2020年春季学期的相关规定和措施通知到每一位教师和学生，并实时做好学生的思想工作，确保本学期教学工作顺利进行。

7.张秀平、吴琼负现协助任课教师完成教学过程的数据采集和整理工作，并做好后期线上教学模式的经验总结等。

8.刘宇飞、白云涛负责2016级学生-指导教师-辅导员之间的协调疏导，及时督促毕业生与指导师联系，按时完成毕业课题开题、论文撰写等工作，并及时向办公室反馈相关问题。

（三）教学督导组职责

负责制定疫情期间线上课程督导方案，包括：钉钉群内考勤、课程授课效果、教学内容、课件制作和教学质量等，并收集教师在上课过程中存在的困难和问题，及时反馈给教学应急工作领导小组办公室。

（四）小组成员工作职责

1.各系主任工作职责

（1）要及时与任课教师沟通和确定课程（特别是实践性强的课程）教学计划调整具体安排。

（2）要积极组织动员本系任课教师，根据需要提前参加各类在线平台的实际操作培训，督促教师提前做好课程在线教学进度、教学资源等各类教学资料。

（3）各系主任负责督促本系教师做好学生论文指导工作。按学院论文指导计划安排，组织论文的网上开题等相关工作。

2.各班级班主任、辅导员

负责每个班级群内同学线上课程的考勤打卡、问题收集、疫情通报、教育和疏导等；并负责建立学生与教师、教学管理人员之间的联系通道，切实保证每个授课教师进学生群,解决上课过程中的问题。

六、线上教学服务保障措施

（一）教学班级群的建立、管理及要求

1.教学班级“钉钉群”建立

为便于理学院各教学班级的统一管理、教学信息的及时通知和发布、教学过程有效组织和监督。理学院要求各班级统一建立钉钉群。此项工作已于2020年2月12日完成。

2.班级群的管理

18、19级班级群由班主任负责管理。

16、17级班级群关辅导员负责管理，各班级班长协助辅导员工作。

此项工作已于2020年2月12日完成。

3.群成员要求

（1）所有相应任课教师和理学院教学应急工作领导小组相关成员（包括组长、副组长、办公室、教学督导组、相关系主任和辅导员等）必须加入到各班级群内。

（2）为便于班级管理，由学生本人加入班级，原则上家长不许加入班级群。

（三）教学信息的及时传递

1.课程表的发布

由教学秘书吴琼老师，在课程表最终确定后，第一时间向各班级群和教师群发布，确保学生教师第一时间了解授课安排。

2.每节课信息发布

为了不造成学生在学习过程中对于学习平台切换的困难。

要求每位教师，在每节课上课前15分钟，在各班级“钉钉”群发布上课相关信息（如：上课平台，上课时间，课程名称，所需物品等）。保证并督促学生按时参与到课程的学习中，同时也便于领导小组对课程的监督和管理。

七、其他

（一）关于学生重修问题

由教学秘书统计重修学生名单，并及时通知学生参加课程重修。如遇到课程冲突，学生与任课教师沟通，是否可通过观看回放等方式进行重修。

正式开学后的重修问题，待开学后，根据实际情况再定。

（二）关于线上教学问题上报等问题

教师在进行线上教学，遇到问题及时与领导小组成员上报。小组成员向领导办公室或组长直接汇报。

（三）关于开学疫情防控知识教育

由学工办，带领班主任及相关辅导员，利用网络MOOC课等资源，在3月1日前，在各班级“钉钉”群内开展主题教育班会。宣传正能量，引导学生正确认识疫情。

（四）关于2017级电子信息科学与技术专业实习问题

2017级电子信息科学与技术专业原定2020年3月10日集中到实习单位学习。根据疫情情况，理学院由领导小组组长主要负责，带领办公室相关人员，积极与企业沟通在3月6日前确定班级2019-2020学年度第二学期教学活动计划。并于3月7日及时通知学生。

（五）关于2016级学生毕业论文开题等工作的问题

由教学秘书张秀平负责，根据理学院2020届毕业论文安排，在2020年3月1日前确定开题等论文重要节点工作的时间，并组织各系开展线上开题等工作。

2020届毕业论文工作现仍按原《理学院2020届毕业论文安排》计划执行，督促指导老师做好线上指导。确保毕业论文工作的顺利进行。

（六）关于线上教学过程中的考核问题

1.线上教学的课程需和线下教学一样，由任课教师根据课程特点制定线上学习和各种考核方式的具体要求。

2.由于疫情的不确性，致使课程教学为全过程线上教学，无法实施线下教学，则待学生返校后组织考试或，将线上学习成绩计为平时成绩，综合学生线上学习成绩和线下考试成绩形成课程考核最终成绩，学生获得对应课程学分。

3.若疫情结束后，学生可返校上课，则综合学生线上学习成绩、线下学习成绩、线下考试成绩形成课程考核最终成绩，学生获得对应课程学分。