一、教师答疑制度

1、辅导答疑是课堂讲授的继续和重要补充，主讲教师和辅导教师必须做好此项工作，

2、辅导答疑以个别答疑为主，周学时达到6节以上的课程每周应安排一次以上，周学时四节以下(含四节)的每两周安排一次。

3、辅导答疑也可与指导学生社会实践活动结合进行。

二、教师批改作业制度

1、为检查教学效果，教师必须布置和批改作业，原则上每章布置一次作业。

2、教师应严格要求学生认真完成作业，认真批改，并作好记录。

3、教师批改作业要认真、细致、正确、及时，要指出作业中的突出优点，独到的见解和错误之处，对错误之处要督促检查学生进行纠正；对不按时完成作业的学生应进行批评教育，不能放任自流；对了草、马虎、不合要求的作业，应退回令其重作；对抄袭别人作业的学生应进行严肃批评，令其补做。

4、作业原则上都应全批全改，对少数作业量大的课程可适当减少批改量，但批改量不得少于总批改量的2/3。其余虽不批改，但必须进行检查，凡减少作业批改量的课程，应经教研室主任同意，报系主任审核批准，配有辅导教师的课程，主讲教师必须批改一定数量的作业，批改量不得少于批改总量的1/3。

5、教师一般只批改指定的作业，学生增做的作业，是否批改，由教师决定。

6、作业成绩是对学生平时成绩考核的依据之一，教师应按评分办法作好作业成绩记载，对缺交作业者按规定扣分，缺交1/3以上者，该门课程成绩以不及格论。

7、教研室主任每学期应组织检查(抽查)学生作业本，以了解教师批改作业情况，并作为考核教师教学工作的内容之一。