光学系列课程教学团队基本情况简介

光学系列课程教学团队师资结构,队伍合理，老中青搭配，具有良好的发展趋势。目前团队共有教师5名，其中教授1名，高级实验师1名，讲师3名；教学名师1名，学科带头人1名，青年骨干教师1名，在读博士2名，硕士5名。

团队教师承担全院学生的光学系列课程共8门，每学期人均授课在2门以上，同时指导学生的课程实践、学生社团和第二课堂竞赛活动等。多年来，本团队致力于光学系列课程的教学改革和实践，构筑了以《光学》为核心、《光纤通讯》为特色、多种课程共同发展的课程体系。团队具有明确的发展目标，旨在不断推进我院的光学系列课程教学改革，加强实践教学环节，致力于培养应用型人才，开辟一套适合院校人才培养的光学系列课程体系及教学方法，强化学生的理论与实践相结合的能力。

团队具有良好的团结、合作精神，历年来一直坚持由老教师带动青年教师进步的策略，中青年教师在老教师的指导和激励之下，教学能力、科研能力都有很明显的提升。近三年，团队成员共出版教材7部，“十二五”规划教材2部；获得省、市教学成果奖9项，主持教学改革项目7项，发表论文30余篇，其中SCI 3篇，EI 1篇，核心8篇。获得专利5项，2项已得到推广应用。主持省级项目8项，其中1项为省自然科学基金项目，院级项目9项，服务地方项目2项。获得省优质课比赛二等奖1项、学院优质课比赛一等奖1项，二等奖2项，优秀奖1项。指导学生中俄科技竞赛获奖3项，全国大学生TRIZ杯大赛获奖10余项。

教学团队有教学管理评估小组，定期进行教学质量检查和抽查，从未出现过教学事故。学生每学期末对教师的测评均为优秀（90分以上）。团队主授的《光学》课程为我院精品课程；团队在2014年底获得校“大学物理优秀教研组”的荣誉称号。

为了实现应用型人才培养目标，教学团队从课程建设、专业建设、实践体系建设等方面着手，深化教学改革，加强队伍建设，促进科研为教学服务，教学为应用型人才培养服务。以精品课程建设为基础构建光学系列课程教学平台，以产学研合作教育为依托，打造创新教育实践基地，以科学技术普及教育为平台，为地方服务。希望通过多年的教学实践与研究开创出一条具有我校特色的教学改革的新路。