为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，构建我院全员全过程全方位育人体系，将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，尤其是在课程中体现和落实思想政治教育，依据校、院“课程思政”建设工作方案，根据学校《 关于开展“课程思政教育思想大学习、大讨论活动月”主题活动的通知》要求，结合理学院实际，特制定此方案。

一、活动月工作领导小组

组长：邱敏

副组长：刘宇飞 张秀平

组员：各系主任、党支部书记、辅导员

二、活动目标

短期目标：学院全体教师都明确课程育人职责；

中期目标：学院全部课程都明确育人要素；

长期目标：学院所有课程都体现育人效果。

三、本次活动主要任务

要在全院范围内营造“自觉坚持以学生为中心，自觉坚持立德树人”的氛围。要结合“一系一特色”实际，找准理工“课程思政”切入点，形成各系自己的亮点和特色。通过本次活动最终实现专业要有特点、教师要有风格、成果要可固化，课程要有品牌，教学要有榜样。

三、主要活动措施

1. 理学院“课程思政”教育思想大学习、大讨论活动月工作布置会

开展“课程思政”教育思想大学习、大讨论活动月启动仪式，强调“课程思政”的重要性，明确课程育人的教师职责，并面向理学院全体教师发布活动具体内容及形式。

2. 课程思政专栏

在理学院网站开设“课程思政”建设专栏。用于及时面向教师发布课程思政相关政策，及时宣传课程思政典型案例、各系活动简报等。

3.加强师德师风建设。

全面加强师德师风建设，健全师德师风建设长效机制，积极引导广大教师做“四有”好老师，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。签定黑河学院师德师风承诺书。

4.2021年高校课程思政建设系列专题研讨会

组织全院教师参加2021年高校课程思政建设系列专题研讨会，通过培训并记录感想。

5.创新课程教学设计。

为引领教师切实走进“课程思政”教学案例设计，学院结合理工科课程特点，创新设计“课程思政”教案模版，以“‘一课一例’让理工教育飘出‘思政’味儿”为主题，开展课程思政教学案例设计活动。要求每位老师以本学期课程为依托，开展一节课课程思政教学案例设计。引导教师寻找“课程思政”切入点，使“课程思政”的建设有机融入课程教育教学，并寻找自己的亮点和特色。

6.开展“课程思政”专题沙龙活动

为充分发挥专业特色，有效实施“课程思政”，要求各系以“发挥专业特色 做好课程思政”为主题，将集中安排专题沙龙研讨1 次。各系部针对各专业课程特点，至少进行1次集体备课。着重围绕“备内容、备教法、备资料”，发挥团队合力，凝聚智慧，完善现有课程教学大纲和教案，在教学目标中增加“课程思政”目标，探索最有效的多样化教学方法，提升课程思政教学效果。不断总结经验，优化做法，深化落实“三全育人”教育理念。

7.开展“课程思政”主题党日活动

在党支部和党员中进行充分思想发动，广泛形成思想共识，充分调动党支部和广大党员教师参与“课程思政”教育教学改革的积极性、主动性、创造性。

8.典型思政案例评选及宣传活动

将依托“一课一例”活动，每系评选出2个典型案例。理学院将利用网络进行宣传。

四、活动要求

理学院各系要采取多种形式加强和改进教师思想政治工作，持之以恒推进师德建设，帮助教师树立“全课程育人理念”，指导教师在教授学生科学知识的同时，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任等融入课程教学之中，充分发挥好课程思想价值引领作用。

理学院      

二○二一年三月十六日